Развитие предметной и игровой деятельности, речи и общения со сверстниками, физическое развитие, приобщение к художественно-эстетической деятельности. Развитие познавательных способностей, речи, мелкой и крупной моторики, памяти, мышления, внимания, знакомство с буквами и цифрами.

Работа над сценическим мастерством и сценической речью, исполняются элементы ритмопластики, нарабатываются коммуникативные навыки. Дети знакомятся с сюжетами сказок и разыгрывают их на сцене.

Дети знакомятся с разными приёмами рисования, лепки, аппликации, работают с разнофактурной бумагой, пластилином, слоёным тестом, красками, мелками, карандашами и тканями. Дети учатся писать, следить за строкой, читать и пересказывать в игровой форме

с добавлением элементов учебной деятельности, приобретают навыки вычислительной деятельности, знакомятся с окружающим миром, занимаются оздоровительной гимнастикой.

Основы художественной грамоты, развитие интереса ребёнка к искусству, обучение чувствования формы, объёма и масштаба, понятие о цвете, знакомство с произведениями русского искусства. Знакомство с жанрами изобразительного искусства, художественными материалами и техниками изобразительной деятельности, овладение основами перспективного построения фигур, умение грамотно строить композицию.

Дети учат язык, припеваючи и подтанцовывая, рисуя шедевры и играя с куклами, мастерят реквизит, отмечают английские праздники, репетируют и ставят спектакли.

Развитие чувства ритма, музыкальной координации движений, исполнение различных образов средствами пластики движения и мимики под музыку. Добиваться гибкости и растянутости тела, плавности рук, развитие творчества и умения самостоятельно придумывать действия для персонажей, обучение эмоционально передавать игровые образы.

Обучение основам игры на гитаре.

Развитие творческих способностей детей: общих музыкальных, вокально-хоровых и артистических,

что способствует укреплению физических возможностей

и развитию чувства коллективизма.

Аэробика, стрейчинг, пилатес, силовые упражнения, дыхательная гимнастика.

Оздоровительный, образовательный и досуговый проект для москвичей старшего возраста в группах «Танцы»

Интеллектуальная игра помогает улучшить память, развить творческие способности моделирования ситуаций дальнейшей игры, умение разработать определённую стратегию, объёмное мышление и логический анализ.

Шахматы учат детей обдумывать свои действия, просчитывать на несколько шагов вперёд, анализировать позиции, оценивать свои силы и достойно проигрывать, что значительно помогает в учёбе и обычной жизни.

Раскрытие двигательных способностей, деликатное содействие в коррекции недостатков физического развития и физических качеств с использованием игроритмики, лечебной физкультуры, музыкально-подвижных игр и релаксационных упражнений.

Каратэ включает в себя физическую подготовку: гимнастику, растяжку, координацию движений; психоэмоциональную подготовку: развитие внимания, поддержание дисциплины, ответственность за командные достижения.

Обучение базовым приёмам, элементам техники борьбы самбо, воспитание силовых качеств, координационных навыков, обучение приёмам страховки и самостраховки, развитие мотивации к познанию и самосовершенствованию, формирование потребности к регулярным занятиям спортом.

Разносторонняя подготовка и овладение рациональной техникой; приобретение необходимых футболистам знаний и умений; воспитание трудолюбия, дисциплины, взаимопомощи, чувства коллективизма. Достижение выполнения сложных приёмов владения мячом на высокой скорости, манёвренности и подвижности, повышение уровня морально-волевых качеств.

Возможность раскрыть творческие способности

в различных направлениях декоративно-прикладной деятельности, таких как батик, декупаж, квиллинг, пластилинография и др.